南部戰(zhàn)區(qū)空軍某基地精準(zhǔn)化培訓(xùn)基層黨組織書(shū)記——
既開(kāi)“藥方” 又送“錦囊”
■石 奇 彭紅鐘
6月上旬，南部戰(zhàn)區(qū)空軍某基地?cái)?shù)十名基層黨組織書(shū)記齊聚一堂，在為期一周的培訓(xùn)中補(bǔ)短強(qiáng)能，提升黨務(wù)工作能力和履職本領(lǐng)。
“抓基層黨建工作重在務(wù)實(shí)，只有既開(kāi)‘藥方’又送‘錦囊’，才能補(bǔ)足底氣、固牢根本?！痹摶卣喂ぷ鞑款I(lǐng)導(dǎo)介紹，此次培訓(xùn)面向全體新任職黨組織書(shū)記和連續(xù)3年以上未評(píng)先進(jìn)單位黨組織正副書(shū)記，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞5個(gè)專題40余個(gè)基層黨務(wù)工作常見(jiàn)問(wèn)題把脈開(kāi)方，集智研究解決書(shū)記隊(duì)伍的短板弱項(xiàng)。
“有些問(wèn)題自己琢磨，總感覺(jué)找不到方法，經(jīng)過(guò)和大家交流碰撞，思路一下子就打開(kāi)了?！苯衲?月份剛從機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)崗擔(dān)任機(jī)務(wù)大隊(duì)黨委書(shū)記的張凡感慨，機(jī)務(wù)大隊(duì)常年分散組訓(xùn)，動(dòng)中抓建一直是單位“老大難”問(wèn)題，經(jīng)過(guò)授課點(diǎn)撥和戰(zhàn)友間探討后，自己抓建設(shè)、帶隊(duì)伍的信心更足了。
筆者翻看培訓(xùn)手冊(cè)發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的旅團(tuán)政工領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行授課輔導(dǎo)、法規(guī)串講，也有圍繞黨支部研究分析形勢(shì)、開(kāi)展隨機(jī)教育、動(dòng)散條件下作用發(fā)揮等課題組織的實(shí)操演練和研討交流，運(yùn)用“學(xué)、研、練、考”等方式，幫助基層黨組織書(shū)記學(xué)會(huì)“不懂的”、解決“不會(huì)的”、練強(qiáng)“必備的”。
共性問(wèn)題有示范，個(gè)性難題有會(huì)診。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，播放了多個(gè)反映常見(jiàn)現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題的視頻短片，隨后要求參訓(xùn)學(xué)員依次上臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)教育，既是相互借鑒也是同臺(tái)較量。
“誤解源于不了解，不了解導(dǎo)致不理解，不理解就可能先入為主，從而使思想工作的效果大打折扣……”來(lái)自某通信站的黨支部書(shū)記胡琬鈺“現(xiàn)身說(shuō)法”，講述自己從誤解一名戰(zhàn)士到取得對(duì)方信任，最終成功幫其化解思想疙瘩的經(jīng)歷，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。“自以為按程序召開(kāi)支委會(huì)會(huì)議沒(méi)什么問(wèn)題，沒(méi)想到還是被大家指出幾處需要改進(jìn)的地方……”某雷達(dá)站新任黨支部書(shū)記歐曉明表示，前期他受領(lǐng)了某項(xiàng)黨務(wù)工作實(shí)操演練任務(wù)，雖然進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，但還有不少細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮周全，被點(diǎn)出后深感受益匪淺。
“對(duì)于不少新任書(shū)記來(lái)說(shuō)，實(shí)操演練能幫他們搭起理論通向?qū)嵺`的橋梁?！痹摶貦C(jī)關(guān)一名處長(zhǎng)介紹，緊貼實(shí)際的實(shí)操課，讓基層黨組織書(shū)記進(jìn)一步明確了職責(zé)定位，對(duì)于在工作中如何發(fā)揮作用也有了更深的思考。
筆者了解到，此次培訓(xùn)還充分利用周邊部隊(duì)的現(xiàn)地教育資源，帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員參觀軍史長(zhǎng)廊、走進(jìn)模范連隊(duì)、觀摩先進(jìn)裝備，幫助大家開(kāi)闊思維眼界，強(qiáng)化“奮斗強(qiáng)軍、黨建引領(lǐng)”的信心底氣。
該基地政治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹，培訓(xùn)結(jié)束后，他們將制作下發(fā)授課輔導(dǎo)錄像、黨務(wù)工作實(shí)操手冊(cè)、法規(guī)使用問(wèn)答等學(xué)習(xí)資料，把此次培訓(xùn)的成果輻射到全基地部隊(duì)。