第81集團(tuán)軍某旅探索采用“訓(xùn)鑒一體”模式培養(yǎng)軍士——
讓骨干人才擺脫“成長(zhǎng)的煩惱”
■李潤(rùn)科 王利綱 解放軍報(bào)特約記者 狄伯文
三級(jí)軍士長(zhǎng)黃少林（右三）為戰(zhàn)友講解裝備維修知識(shí)。王之浩攝
時(shí)值金秋，第81集團(tuán)軍某旅公布新一批軍士晉升名單?？吹矫麊紊献约旱拿?，二級(jí)上士宋帥康臉上露出笑容。作為營(yíng)里的專(zhuān)業(yè)能手，他此前還因缺少相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷和職業(yè)技能鑒定證書(shū)而煩惱?！拔夷軐?shí)現(xiàn)留隊(duì)愿望，與旅隊(duì)年初出臺(tái)的務(wù)實(shí)舉措分不開(kāi)。”談起最終得以晉升的成長(zhǎng)經(jīng)歷，宋帥康如是說(shuō)。
據(jù)了解，為切實(shí)保留使用好專(zhuān)業(yè)骨干，該旅近幾年一直圍繞軍士人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行有益嘗試。去年，他們?cè)谏钊胝{(diào)研并征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，針對(duì)軍士人才培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作制訂務(wù)實(shí)舉措，逐步探索走開(kāi)“訓(xùn)鑒一體”的培養(yǎng)路子。
“根據(jù)《軍士暫行條例》《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》等法規(guī)要求，軍士選改、晉升與使用必須具備相應(yīng)層級(jí)的培訓(xùn)經(jīng)歷和職業(yè)技能鑒定證書(shū)?！痹撀萌肆Y源科侯干事說(shuō)，實(shí)踐中，不少專(zhuān)業(yè)骨干往往因種種原因無(wú)法參加職業(yè)技能鑒定，進(jìn)而錯(cuò)失選晉機(jī)會(huì)。比如宋帥康，今年9月面臨選晉，但該旅職業(yè)技能鑒定工作原計(jì)劃定在11月進(jìn)行，如果仍按計(jì)劃組織相關(guān)工作，來(lái)不及參加鑒定的他就不得不退出現(xiàn)役了。
鑒于此，該旅機(jī)關(guān)部門(mén)年初籌劃工作時(shí)，積極與友鄰單位技能鑒定站對(duì)接，就軍士職業(yè)技能鑒定具體工作進(jìn)行協(xié)商。雙方依據(jù)相關(guān)政策、結(jié)合工作實(shí)際商定，在該旅專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練階段結(jié)束前，該鑒定站安排專(zhuān)人開(kāi)展上門(mén)鑒定。得益于這一舉措，宋帥康在今年5月參加旅里組織的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練時(shí)，就順利通過(guò)友鄰單位技能鑒定站組織的中級(jí)職業(yè)技能鑒定測(cè)試。
“鑒定考核成績(jī)是否可以一并計(jì)入《軍士培訓(xùn)登記表》中，作為完成專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的考核成績(jī)呢？”針對(duì)部分軍士的建議，該旅機(jī)關(guān)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分鑒定考核課目與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、要求等幾乎完全相同，若將職業(yè)技能鑒定與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練考核結(jié)合起來(lái)，不僅可以避免“同一內(nèi)容兩次考核”，還能節(jié)約人力、時(shí)間、場(chǎng)地等訓(xùn)練資源，讓官兵能將更多精力投入到崗位任務(wù)中。
為此，該旅從機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)抽選經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干組成工作專(zhuān)班，一方面集中精力深研政策，一方面通過(guò)座談走訪(fǎng)征求意見(jiàn)、集智攻關(guān)。他們根據(jù)上級(jí)下發(fā)政策文件中“師級(jí)以上單位或者軍地單位聯(lián)合組織的1個(gè)月以上培訓(xùn)，可視同為中級(jí)培訓(xùn)經(jīng)歷”“承訓(xùn)單位具備鑒定資質(zhì)的，應(yīng)當(dāng)結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象畢業(yè)、結(jié)業(yè)考核組織鑒定”等內(nèi)容規(guī)定，研究制訂了《軍士訓(xùn)鑒一體落實(shí)規(guī)范》。經(jīng)過(guò)反復(fù)論證后，他們又結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步明確工作細(xì)則，并對(duì)擬參加職業(yè)技能鑒定考核人員的報(bào)名資格、實(shí)施辦法、補(bǔ)充鑒定方式等作出具體規(guī)定。
按照這一《規(guī)范》要求，今年初，該旅機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)與基層營(yíng)連同步協(xié)調(diào)，確定年度預(yù)備選晉人員和培訓(xùn)需求，為其量身制訂專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、培訓(xùn)方案；專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練階段結(jié)束前，技能鑒定站嚴(yán)格按照鑒定標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，開(kāi)展上門(mén)鑒定或委托承訓(xùn)科室組織職業(yè)技能鑒定。
“在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練階段，我就參加了職業(yè)技能鑒定，一次性取得了晉升軍銜所必需的‘培訓(xùn)經(jīng)歷+職業(yè)技能鑒定’雙證書(shū)?！闭勂鹱约旱慕?jīng)歷，二級(jí)上士馮春寧興奮地說(shuō)。今年4月，馮春寧參加旅里組織的坦克專(zhuān)業(yè)骨干集訓(xùn)。訓(xùn)練結(jié)束前，技能鑒定站坦克專(zhuān)業(yè)考官?lài)?yán)格按照相關(guān)要求設(shè)置考核課目、布置考核場(chǎng)地，對(duì)他實(shí)施職業(yè)技能鑒定考核?？己送ㄟ^(guò)后，旅隊(duì)將考核成績(jī)一并計(jì)入《軍士培訓(xùn)登記表》。如此一來(lái)，他不但取得了職業(yè)技能鑒定證書(shū)，而且同步完成了坦克車(chē)長(zhǎng)中級(jí)培訓(xùn)。
“‘訓(xùn)鑒一體’軍士培養(yǎng)模式，有效解決了軍士成長(zhǎng)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了他們精武強(qiáng)能、建功軍營(yíng)的信心，也為單位建設(shè)儲(chǔ)備了更多高素質(zhì)人才?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，如今，旅隊(duì)一批專(zhuān)業(yè)骨干擺脫“成長(zhǎng)的煩惱”，心無(wú)旁騖研專(zhuān)業(yè)、精技能，以實(shí)干行動(dòng)帶動(dòng)身邊戰(zhàn)友鉚定崗位強(qiáng)本領(lǐng)，上下齊心不斷推動(dòng)單位整體建設(shè)向上向好。
短 評(píng)
用足用好政策 激發(fā)動(dòng)力活力
■郝立朋
作為我軍建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)骨干力量，軍士隊(duì)伍數(shù)量龐大、崗位眾多、作用明顯，是新時(shí)代軍事人才的重要組成部分。實(shí)踐中，部隊(duì)各級(jí)高度重視軍士人才隊(duì)伍的培養(yǎng)與使用，尤其是《軍士暫行條例》《軍士職業(yè)發(fā)展管理暫行規(guī)定》等法規(guī)制度的推行，為軍士人才隊(duì)伍建設(shè)注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
隨著法規(guī)制度的日益完善，廣大官兵獲得感、榮譽(yù)感、使命感不斷增強(qiáng)。但也要看到，有的單位在用好政策解決具體問(wèn)題方面還不盡如人意，有的對(duì)政策學(xué)習(xí)理解不深，有的對(duì)政策的內(nèi)在邏輯和關(guān)鍵信息把握不準(zhǔn)，有的落實(shí)不到位、執(zhí)行機(jī)械化，束縛了骨干人才干事創(chuàng)業(yè)的手腳。政策制度是人才使用管理的基本依據(jù)和重要工具。第81集團(tuán)軍某旅積極用好這一工具，探索采用“訓(xùn)鑒一體”模式培養(yǎng)軍士，不但為部隊(duì)培養(yǎng)保留了人才，而且讓政策充分發(fā)揮規(guī)范和引導(dǎo)作用。
“樞紐在方寸，運(yùn)化斯為基。”打造與未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)相適應(yīng)的軍士人才隊(duì)伍，各級(jí)應(yīng)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神、壓實(shí)責(zé)任鏈條，善于立足部隊(duì)實(shí)際用好相關(guān)政策，緊盯戰(zhàn)斗力生成的關(guān)鍵要素、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵崗位，聚焦新情況新問(wèn)題，大膽探索實(shí)用管用的新方法新舉措，確保政策紅利得到充分釋放，不斷為部隊(duì)人才建設(shè)注入新活力。