新華社南京9月19日電 新華社記者樊永強(qiáng)
55年前，推廣“郭興福教學(xué)法”而引發(fā)的一場轟轟烈烈的全軍大比武運(yùn)動規(guī)模之大、成效之好、影響之深遠(yuǎn)，在人民軍隊歷史上前所未有，譜寫了軍事訓(xùn)練史的光輝篇章。
郭興福，中共黨員，山東省鄒平縣人，1930年2月出生，1948年9月入伍，歷任戰(zhàn)士、班長、排長，1958年自福州軍區(qū)步兵學(xué)校畢業(yè)后任解放軍某部二連副連長。
上世紀(jì)50年代末60年代初，中央軍委提出恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)群眾性練兵傳統(tǒng)，從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，從難從嚴(yán)苦練精兵。作為連戰(zhàn)術(shù)教練員的郭興福在教學(xué)實(shí)踐中注重繼承和發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)教學(xué)像打仗一樣，不僅聲音洪亮，而且動作既狠又準(zhǔn)，能夠充分調(diào)動起戰(zhàn)士練兵的積極性。
“1961年初，我?guī)еぷ鹘M來到郭興福所在的二連蹲點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)郭興福的單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練很有效果，深受戰(zhàn)士們歡迎?！碑?dāng)年擔(dān)任郭興福所在的第12軍軍長的李德生生前曾回憶道。
在各級首長和機(jī)關(guān)的幫助下，郭興福在軍事教學(xué)中把練思想和練戰(zhàn)術(shù)結(jié)合起來，總結(jié)出一套符合部隊實(shí)際行之有效的教學(xué)方法，這就是后來聞名全軍的“郭興福教學(xué)法”。
1963年4月至10月，郭興福及其示范班，先后應(yīng)廣州、武漢、沈陽軍區(qū)的邀請，前去做了十多場表演，獲得普遍好評。
1963年10月，葉劍英元帥在參加南京軍區(qū)推廣“郭興福教學(xué)法”現(xiàn)場會后，向毛澤東主席和中央軍委呈送了專題報告，建議在全軍推廣。毛主席看完報告后，在文中“一個個都像小老虎一樣”下重重地劃了一道鮮明的紅杠，對此尤為贊賞。
1964年初，全軍掀起了大規(guī)模學(xué)習(xí)推廣“郭興福教學(xué)法”的群眾性運(yùn)動。1964年2月，南京軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予郭興?！皟?yōu)秀教練員”稱號。
1964年5月15日，原總參謀部、原總政治部根據(jù)中央軍委的決定，向部隊發(fā)出《關(guān)于全軍比武問題的通知》。各種軍事訓(xùn)練評比競賽活動在全軍廣泛開展，各部隊積極備戰(zhàn)，訓(xùn)練場上出現(xiàn)了前所未有的龍騰虎躍局面。
1964年6月至9月，全軍性比武運(yùn)動推向高潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，全軍共有3318個單位，3.3萬余名官兵參加了3766個項(xiàng)目的大比武，涌現(xiàn)出一大批全面過硬的訓(xùn)練“尖子”單位和“尖子”個人。
“郭興福教學(xué)法”對于繼承和發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良的練兵傳統(tǒng)，促進(jìn)部隊?wèi)?zhàn)斗力的提高，加速軍隊全面建設(shè)，起到了不可估量的作用。
幾十年來，培養(yǎng)和造就郭興福式“四會”教練員和群眾性練兵熱潮持續(xù)在部隊蓬勃興起。
作為“郭興福教學(xué)法”誕生單位，陸軍第72集團(tuán)軍某合成旅近年來堅持在繼承中創(chuàng)新發(fā)展，不斷賦予“紅、活、硬、細(xì)、實(shí)”的教學(xué)法精髓以新內(nèi)涵，加快推進(jìn)戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變。